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新聞動態(tài)
新聞動態(tài)
當(dāng)前位置： 新聞動態(tài)
喜報——入選“國家隊”，我院成功創(chuàng)建國家級胸痛中心！... 近日，我院順利通過中國胸痛中心總部的嚴(yán)格審核，成功獲得國家級胸痛中心認(rèn)證。這一認(rèn)證標(biāo)志著我院胸痛中心的建設(shè)管理、技術(shù)力量、軟硬件設(shè)施等均達國家級標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院急性胸痛疾病診療能力與服務(wù)水平獲權(quán)威認(rèn)可，將進一步為區(qū)域內(nèi)百姓生命健康保駕護航。

胸痛中心的創(chuàng)建是我院高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略部署之一，助推醫(yī)院醫(yī)療綜合服務(wù)能力有效提升，其依托多學(xué)科聯(lián)合診療模式，為胸痛患者搭建及時救治、快速診斷、規(guī)范治療的“黃金救治網(wǎng)絡(luò)”。醫(yī)院整合區(qū)域醫(yī)療資源，秉持“時間就是心肌、時間就是生命”的理念，規(guī)范胸痛患者救治流程，開辟高效綠色通道，極大降低胸痛患者死亡率。
全員動員積極創(chuàng)建
我院作為復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院合作醫(yī)院，積極響應(yīng)國家號召，將胸痛中心創(chuàng)建工作視為造福地方百姓的“全院工程”，院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌部署，全院職工同心同力、高效協(xié)作，構(gòu)建起以心血管內(nèi)科為核心，急診醫(yī)學(xué)科、重癥醫(yī)學(xué)科、醫(yī)學(xué)影像科、血管外科等多學(xué)科緊密協(xié)作的聯(lián)合“救治網(wǎng)絡(luò)”。


多措并舉推進工作實效
醫(yī)院常態(tài)化組織各類胸痛及危重癥患者的救治演練，全方位開展全院急救技能培訓(xùn)和考核，切實提升相關(guān)臨床醫(yī)護的實戰(zhàn)水平，提高全院上下對胸痛患者的識別能力，讓胸痛患者來院第一時間得到規(guī)范有效救治，并成功主辦“無錫市濱湖區(qū)胸痛論壇”，以學(xué)促進，打造區(qū)域胸痛救治的“醫(yī)療高地”。

科普聯(lián)動惠及大眾
醫(yī)院持續(xù)推進線上線下科普宣傳，胸痛中心專家多次走進社區(qū)和企業(yè)、省市媒體、醫(yī)院自媒體等平臺，開展胸痛知識講座和急救培訓(xùn)，增強百姓的自救意識和急救技能，推進院前、院中、院后“全鏈條”協(xié)同救治水平。


國家認(rèn)證不是終點，而是全新起點。我院作將以此為契機，從“心”出發(fā)，持續(xù)強化多學(xué)科診療協(xié)作，不斷優(yōu)化救治流程、暢通綠色通道，加強完善“區(qū)域協(xié)同救治網(wǎng)絡(luò)”，切實為胸痛患者搭建起“家門口”穩(wěn)穩(wěn)的“醫(yī)”靠，為區(qū)域百姓的生命安全和身體健康提供堅實有力的醫(yī)療救援保障。
醫(yī)工、臨床跨界融合創(chuàng)佳績！我院醫(yī)工-骨科團隊斬獲“中國... 10月18日-20日，2024第9屆國際臨床工程日全球?qū)W術(shù)大會、第十五屆“中國好醫(yī)工”評選決賽在河南鄭州隆重舉行。我院醫(yī)工科、創(chuàng)傷骨科、手外科組成醫(yī)工融合團隊參會，并由7名骨干組成代表隊，一路“過關(guān)斬將”進入決賽，最終脫穎而出獲得“醫(yī)工融合·全國十佳團隊”的優(yōu)異成績，這是我院繼去年榮獲“中國好醫(yī)工”個人賽全國五十強后的又一新突破。

同時，醫(yī)院黨委副書記、副院長周全斌在本次大賽中擔(dān)任三級醫(yī)院團隊組評委，迄今為止已連續(xù)四屆擔(dān)任“中國好醫(yī)工評選”評審專家。


“中國好醫(yī)工”評選大賽至今已經(jīng)成功舉辦14屆，目前已成為醫(yī)工領(lǐng)域最具行業(yè)影響力，擁有行業(yè)最高關(guān)注度，最被行業(yè)認(rèn)可的權(quán)威評選活動。14年間，“中國好醫(yī)工”評選累計遴選出優(yōu)秀臨床工程師個人784名、優(yōu)秀團隊134組，選拔出的優(yōu)秀人才擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會、各省學(xué)會主委、副主委、常委、委員等職務(wù)，總計三百余人，整體數(shù)量占獲獎總?cè)藬?shù)的45.21%。該賽事充分展現(xiàn)了“中國好醫(yī)工”評選作為醫(yī)學(xué)工程人才成長搖籃的非凡魅力，也激勵著每一位醫(yī)工人不斷前行。

我院代表隊由黨委副書記、副院長周全斌，黨委委員趙剛，醫(yī)學(xué)工程科科長吳永偉、馮錦華，創(chuàng)傷骨科主任醫(yī)師殷渠東，醫(yī)學(xué)工程科工程師方佳穎、張露組成，歷時6個月，經(jīng)過全國初賽、復(fù)賽的激烈角逐，最終登上決賽“舞臺”。

趙剛委員代表我院醫(yī)工融合團隊匯報了三個經(jīng)典案例：骶髂關(guān)節(jié)螺釘固定技術(shù)、治療橈骨遠(yuǎn)端骨折牽開器、短縮截骨加壓內(nèi)固定一體化器械的研究與開發(fā)，全方位展示醫(yī)工融合理念及其對臨床工作創(chuàng)新發(fā)展的促進作用。

我院參賽團隊的匯報得到國內(nèi)知名專家的一致認(rèn)可，評審專家對于作為江蘇省首家三級甲等骨科醫(yī)院、江蘇省骨科區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)單位的無錫九院，近年來在醫(yī)、工融合方面進行的創(chuàng)新探索案例產(chǎn)生濃厚興趣，對其取得的工作成績給予高度贊揚。
以賽促學(xué)強本領(lǐng)，以賽提能促進步。我院醫(yī)學(xué)工程科與創(chuàng)傷骨科、手外科在專業(yè)上的緊密合作、深度融合、協(xié)同創(chuàng)新，是醫(yī)工與臨床高質(zhì)量融合在全院推行的重要探索。我院作為復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院合作醫(yī)院，將進一步通過醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合，推動醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展，為百姓帶來更加便捷、高效和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
門診志愿服務(wù)精進培訓(xùn)班順利舉行 志愿服務(wù)不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的社會責(zé)任和人文關(guān)懷，也是提升醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量的重要舉措。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，提升全院志愿團隊的服務(wù)意識及服務(wù)能力，呈現(xiàn)積極主動、規(guī)范熱情的志愿服務(wù)面貌，以優(yōu)化門急診基礎(chǔ)服務(wù)質(zhì)量為抓手，進一步提升患者就醫(yī)體驗，推動醫(yī)院綜合服務(wù)的持續(xù)改進。我院團委于10月15日聯(lián)合門診部對入職2年內(nèi)的新職工開展門診志愿服務(wù)工作專項培訓(xùn)，并于10月18日進行了集中考核，確保應(yīng)知應(yīng)會人人知曉。


院團委副書記俞穎豪主持活動
觀看視頻《院內(nèi)志愿服務(wù)你做對了嗎》

《門診服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)》
會上，院團委書記蘇栩蓓介紹了醫(yī)院志愿服務(wù)的發(fā)展歷程，規(guī)章制度，以及目前“彩虹計劃+小久志愿服務(wù)”志愿服務(wù)品牌情況，從事志愿服務(wù)的意義，也對門診志愿服務(wù)工作具體開展提出了要求，一是要強化思想認(rèn)同，增強對志愿服務(wù)工作的責(zé)任感，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動；二是要熟悉志愿工作職責(zé)，更加主動并迅速地為來院患者提供便利服務(wù)；以實際行動暢通門診就醫(yī)流程，充實文化底蘊、提升醫(yī)院美譽度、影響力。

《門診應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)》
門診部錢玉姝護士長結(jié)合門診志愿者規(guī)范管理、工作職責(zé)、服務(wù)流程、考核制度、門診志愿者服務(wù)及門診業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容進行了詳細(xì)講解。引導(dǎo)各位青年志愿服務(wù)在上崗前熟悉門診志愿服務(wù)應(yīng)知應(yīng)會，提升現(xiàn)場面對問題、解決問題的能力，真正做到問題止步。

《醫(yī)務(wù)社工感悟分享》
我院自2022年起招募社會工作者，倪曉東老師已堅持了3個年頭，無論刮風(fēng)下雨，每周二從馬山驅(qū)車至我院。通過分享自己從事該項工作的初心、心路歷程，倪曉東老師表示：為醫(yī)院貢獻力量倍感光榮，雖然忙碌但也充實，未來他將堅持這項工作，為需要幫助的人提供援助和指導(dǎo)。

互動交流


現(xiàn)場考核
志愿服務(wù)是醫(yī)院開展提升患者就醫(yī)體驗的重要舉措之一，讓就醫(yī)更加便利，讓醫(yī)院充滿溫度，也是九院的初心所在。通過此次培訓(xùn)，我院青年醫(yī)務(wù)工作者將齊心協(xié)力，立足崗位，快樂奉獻，讓“紅馬甲”活躍在醫(yī)院各個角落，為廣大群眾提供更精準(zhǔn)、周到、細(xì)致的便民服務(wù)，成為醫(yī)院對外展示“人文九院風(fēng)采”的一張名片。

今后，院團委、門診部也將積極探索實踐，聚焦患者急難愁盼，持續(xù)擴大志愿服務(wù)項目覆蓋面，推動志愿服務(wù)的內(nèi)涵豐富和提升。
獨居老人住院，關(guān)節(jié)外科護士們溫情守護 這天，一位拄著拐杖的老人湯阿姨，顫顫巍巍地走進我院關(guān)節(jié)外科，但卻沒有陪同家屬隨行，這引起了護士們的注意。“不好意思，我是來住院的，就我一個人，麻煩你們了。”護士長高慧秋立刻上前問候：“阿姨您放心啊，有我們在的，你有什么需求就和我們說。”隨即，立馬安排護士用輪椅將湯阿姨接至護士臺，辦理住院手續(xù)。

湯阿姨順利入住病房后，護士們一有空就輪番去陪她聊聊天，和她講講疾病注意事項等。據(jù)了解，湯阿姨幾年前從某研究所退休后獨居在家，兒女常年在國外工作，身邊也無鄰近親友。入院前幾天，湯阿姨在家不慎摔倒，慕名來到我院就診，被診斷為“右股骨頸骨折”，醫(yī)生建議其入院手術(shù)。于是就有了她和關(guān)節(jié)外科的“結(jié)緣”。

得知這一情況，關(guān)節(jié)外科的護士們愈發(fā)主動當(dāng)起了湯阿姨的“臨時家屬”。術(shù)前，大家?guī)蜏⒁虒恿松鐓^(qū)工作人員，保障其手術(shù)陪護；除了承擔(dān)好日常護理工作外，每日查房也額外關(guān)注她的一舉一動，給予暖心的陪伴和照顧，讓湯阿姨克服對手術(shù)的恐懼。在輸液過程中，護士們耐心地向湯阿姨解釋用藥的目的，及時告知其治療中的進度和情況；醫(yī)生進行病情檢查時，護士全程陪同拉著湯阿姨的手安撫其不要緊張；做完手術(shù)后，護士們會一條條、反復(fù)向湯阿姨講解術(shù)后的注意事項，并為其聯(lián)系對接了康復(fù)機構(gòu)，幫助其快速康復(fù)。

術(shù)后幾日的住院治療后，湯阿姨已基本恢復(fù)，自己走路活動皆無問題，生活也能自理。出院那天，看著前來送行的醫(yī)護人員，湯阿姨忍不住紅了眼眶，依依不舍地說：“我一個人生活這么久了，沒想到生了病卻在九院感受到了家庭式的溫暖和親人般的照顧。我真舍不得出院。”
無聲的付出是人間最美的風(fēng)景。全體九院人不僅守護著患者的生命健康，更希望以“家門口”優(yōu)質(zhì)、人性化的服務(wù)讓患者“賓至如歸”。
我院成功舉辦蘇州大學(xué)第四期“基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）導(dǎo)師... 隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育與人才培養(yǎng)模式已難以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求，深化高等醫(yī)學(xué)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，已成為當(dāng)今高等醫(yī)學(xué)教育的迫切任務(wù)。    
為了進一步科學(xué)傳播“基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）”的理念和實施方法，加強PBL教師隊伍的建設(shè)，提高PBL教學(xué)的規(guī)范化水平，10月19日，由蘇州醫(yī)學(xué)院主辦，蘇州大學(xué)附屬無錫九院承辦的蘇州大學(xué)第四期“基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）導(dǎo)師培訓(xùn)會”在無錫順利舉辦。蘇州醫(yī)學(xué)院8個學(xué)院和6個教學(xué)基地等近百名教師參與授課、培訓(xùn)，我院骨科、內(nèi)科、外科、婦兒、醫(yī)技、康復(fù)、急危重癥、護理8個教研室21名教師參會培訓(xùn)。



蘇州醫(yī)學(xué)院副院長鐘慧主持本次培訓(xùn)
致辭環(huán)節(jié)
我院黨委委員趙剛致歡迎辭，他代表蘇州大學(xué)附屬無錫九院對蘇州醫(yī)學(xué)院長期以來對無錫九院教育培訓(xùn)工作的支持表示衷心感謝，對前來參加培訓(xùn)的老師、學(xué)員們表示熱烈歡迎。他重點介紹了我院“大專科強綜合”的發(fā)展模式和近年來在醫(yī)教研方面取得的成績，并表示醫(yī)學(xué)教育更多的是要推動醫(yī)學(xué)學(xué)科的進步和醫(yī)療服務(wù)能力的提升，九院將借此次培訓(xùn)契機持續(xù)引入先進的教學(xué)理念和方法，進一步加強與國內(nèi)外知名的醫(yī)學(xué)院校展開合作，以優(yōu)秀的教學(xué)資源提升九院的教學(xué)能力水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。

蘇州醫(yī)學(xué)院副院長龔政在致辭中強調(diào)，好大學(xué)需要好的教師以及好的培訓(xùn)。對于醫(yī)學(xué)教育未來發(fā)展，他提出三點想法：一是醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)該以目標(biāo)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，加強對教師的培訓(xùn)；二是要以問題為導(dǎo)向，強化臨床師資隊伍建設(shè)，提升教學(xué)水平；三是要以結(jié)果為導(dǎo)向，所有的教育教學(xué)培訓(xùn)工作要落實到教育改革實踐中并真正見效。最后，他希望一批批的培訓(xùn)，可以不斷擴大醫(yī)學(xué)教育的影響，促進師資隊伍良性健康發(fā)展，也助推醫(yī)療領(lǐng)域的進步。

專家講座
浙江大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張咸寧教授作《PBL的理念及浙江大學(xué)的實踐》專題報告。

PBL實戰(zhàn)培訓(xùn)
PBL實戰(zhàn)培訓(xùn)以工作坊形式開展。根據(jù)多學(xué)科整合的培訓(xùn)原則，皮斌、盛瑞、王國卿、茅泳濤、巫瑛5位參培教師分別從PBL評估要素與設(shè)計、PBL案例撰寫技巧、PBL案例討論引導(dǎo)與推進三大主題，分五組開展案例討論。


我院學(xué)員們現(xiàn)場參與分組討論
與傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式不同，PBL教學(xué)模式是以學(xué)生為主體，通過醫(yī)學(xué)生以小組討論的形式，在輔導(dǎo)教師的參與和引導(dǎo)下，圍繞某一復(fù)雜的、多場景的、基于實際問題的專題或病例進行問題提出、討論和學(xué)習(xí)的過程，其核心是以問題為中心，以學(xué)生討論為主體，教師是引導(dǎo)者。本次培訓(xùn)會的圓滿舉辦對規(guī)范臨床教師教學(xué)行為，提高教師教學(xué)組織能力、技能水平與教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)綜合能力的提升具有重要意義。通過PBL教學(xué)，可培養(yǎng)學(xué)生主觀能動性和學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，增強其核心競爭力與崗位勝任力，其次，這一模式也助推了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展。
門診預(yù)約電話：0510-88706699
醫(yī)院總機：0510-85867999 85811599
體檢中心：0510-85811605
地址：無錫市濱湖區(qū)梁溪路999號（小桃源）
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