5.1黑料,51 ,吃瓜网|51 吃瓜_51 吃瓜 app推荐

為進一步探索護理教學新思路、新方法、新模式，建設教學相長的優(yōu)秀護理隊伍，推動醫(yī)院護理教學實踐的創(chuàng)新發(fā)展，3月14日，我院護理教研組成功舉辦主題為“教以共進，學以致遠”的臨床護理教學授課比賽。我院30名臨床護士參賽，城市醫(yī)療集團護士代表及護理教研組組長、秘書、臨床帶教老師、規(guī)培期護士代表等50余人現(xiàn)場觀賽。

比賽規(guī)定競技的帶教老師們需在限定時間內根據(jù)教學對象擬定教學方向及內容，并運用精美PPT、現(xiàn)場模擬演示等教學方式，分別從教學目的、教學目標、教學重點及難點等方面對規(guī)范化培訓的護理人員進行模擬授課。新穎的教學方法、思路清晰的授課主線、積極有趣的現(xiàn)場互動，充分展現(xiàn)了我院臨床護理教師們扎實的專業(yè)水平及良好的精神風貌。

比賽中，點評專家們對授課選題、課程設計、授課技巧、教案書寫的實際應用等問題做了深入剖析，為參賽選手們提供了新的思路和方向。本次比賽授課對象為規(guī)培期護士，大家認真聆聽講課、加深交流并積極參與打分，感悟頗深。

評委們圍繞選題設計、教學內容、語言表達、講課效果評分，激烈角逐后評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

我院護理部副主任、護理教研室主任莫蘭作總結點評，對參賽選手的表現(xiàn)給予充分肯定，并就如何精準選題、進一步夯實教學基本功、提高教學方法與技巧等方面提出中肯建議。臨床護理教師授課是助力教師成長、促進教學質量提升的重要抓手之一，舉辦授課比賽是對護理教學工作的檢驗，也是對護理帶教隊伍的鞭策和激勵，對推進醫(yī)院護理教師隊伍建設、提升教育教學質量具有重要意義。“教以共進，學以致遠”，臨床教學將始終貫徹“能學懂、精掌握”的教學理念，持續(xù)推進以學生為主導的教學模式，讓學生們學有所成，學有所獲，學有所用；護理教研室也將繼續(xù)多措并舉鼓勵帶教老師深挖學科內涵，打磨授課技巧，助力醫(yī)院護理教學高質量發(fā)展。（護理部）